【2022年6月6日】 世界環境日之際，廣州市小鵬公益基金會聯合廣東省環境教育促進會共同發布公眾版《幼兒低碳環境教育研究報告》（下稱報告），完整報告后續將開放下載。基于對廣東地區二十家幼兒園長達兩年的跟蹤研究，報告指出，幼兒階段是開展環境教育的最佳時期；然而，幼兒教師和幼兒家長缺乏足夠的環境知識成為制約幼兒環境教育質量的突出瓶頸。以報告發布為起點，小鵬基金會與廣東省環境教育促進會將在環境教育教師培訓、環保低碳知識普及和環境教育產品創新等方面開展長期合作，以推動“雙碳”背景下環境教育事業的新發展。

幼兒階段是環境教育的最佳時期

據介紹，這份報告基于國內首個在科學試驗設計體系下的幼兒環境教育區域集群案例研究，旨在為新時期學校和家庭環境教育提供科學有效的依據。該研究由中山大學生命科學學院教授、博導楊中藝團隊主持，以參與廣東省環境教育促進會主辦的“低碳家園”幼兒環境教育公益項目中幼兒園的教師、幼兒及其家長為研究對象，探討幼兒園的環境教育績效。

研究線路圖

報告指出，幼兒階段是開展環境教育的最佳時期；通過在幼兒園開展系統的幼兒“雙碳”教育，能夠有效提高幼兒的環境意識，培養幼兒良好的環境行為習慣，在幼兒心中播下保護環境的種子。研究團隊進一步分析指出，在幼兒階段開展環境教育具有多重優勢，包括：幼兒園的學科教學目標相對柔性，可用于環境教育的時間較為充裕；幼兒教師的教學壓力相比中小學教師較低，開展環境教育的時間和精力更為充足；幼兒階段以活動為載體的教育方式非常適合開展有效的環境教育；幼兒階段是個體塑造思想意識和行為習慣的關鍵時期等。

幼兒教育主體普遍缺乏“雙碳”知識

研究發現，作為實施幼兒環境教育的關鍵主體，幼兒教師和家長群體的環境教育能力亟待加強，尤其是要補足環境知識的明顯短板。當前，氣候變化成為全球關注的環境問題，我國也提出有序實現碳達峰碳中和的目標。在“雙碳”背景下，教育部發布的《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》中新增了許多生態環境教育的內容。作為開展環境教育的最佳時期，幼兒接觸生態和環境保護相關知識將豐富義務教育階段學校教育的內容，為幼兒未來成長過程中生態價值觀的形成奠定良好基礎。

我國幼兒環境教育面臨的挑戰

報告建議未來可從三個方面加強幼兒環境教育：一是將環境教育納入幼師院校現有的教師培養體系；二是對在職幼兒教師進行幼兒環境教育能力培訓；三是通過親子活動帶動幼兒家長增加環境知識儲備，形成家校共建的良好幼兒環境教育環境。

小鵬公益基于雙碳目標升級環境教育行動

據了解，作為研究報告的支持單位，小鵬基金會由小鵬汽車于去年10月發起成立，是中國造車新勢力中的第一家企業公益基金會。小鵬基金會以促進綠色低碳發展為核心使命，并且把開展生態環境和可持續發展教育作為關鍵路徑。成立半年以來，小鵬基金會在兒童環境教育領域動作頻頻。

正如研究報告所指出，師資是制約兒童環境教育發展的主要瓶頸。小鵬基金會支持廣東省環境教育促進會組織包括廣州市第一幼兒園等在內的多家幼兒園共同編寫《幼兒環境教育教師指導手冊》，旨在為幼兒教育工作者開展環境教育提供從理論到實操的參考指引，手冊計劃在年內完成編寫并爭取在2023年上半年出版。

除學校外，小鵬基金會致力于研發適用于家庭、社區和戶外等多元場景的兒童環境教育產品。例如，5月22日生物多樣性日，小鵬基金會資助廣州市協和小學師生共創的一款取材于亞洲象北遷南歸事件的兒童桌游在廣州動物園正式發布；4月22日地球日，小鵬基金會聯合深圳市愛閱公益基金會等多家公益機構發布首屆“生態童書60”書單。小鵬基金會秘書長鄧江波表示，產品化是小鵬基金會促進環境教育的核心思路，近期將啟動一項包括教育產品捐贈和配套培訓在內的公益計劃。

此外，小鵬基金會非常注重聯合員工、車主和大學生等青年人群參與低碳環保公益行動。3月5日，小鵬基金會宣布設立小鵬志愿者服務總隊，并啟動造車新勢力首個低碳環境教育專項基金。5月20日，小鵬綠色家園專項基金公布首批資助名單，分布在全國8個城市的19家優秀環境公益機構入選。據介紹，今年年內這些公益機構將和小鵬志愿者服務總隊共同開展不少于40場志愿服務活動。

關于廣州市小鵬公益基金會

廣州市小鵬公益基金會是由小鵬汽車發起、2021年10月14日在廣州市民政局注冊成立的非公募基金會，是中國造車新勢力中第一家企業公益基金會。在積極應對氣候變化、有序實現雙碳目標的背景下，小鵬基金會致力于開展生態環境和可持續發展教育、青年環保志愿服務等公益事業。

關于廣東省環境教育促進會

廣東省環境教育促進會成立于2016年10月10日，是由廣東省范圍內高等院校、中小學、幼兒園、環保組織、行業協會、企事業單位、社會各界人士和志愿者組成的非營利性、公益性社會團體法人，業務主管單位是廣東省生態環境廳。促進會主要開展環境教育、可持續發展教育、自然教育和環保宣傳等相關的工作與業務。

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